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Mejora e Innovación en los Centros Educativos. Módulo VII – Psicología Escolar II
setembre 9, 2013 | | Feu un comentari
El Máster en Psicopedagogía tiene como objetivo general proporcionar una formación científica y profesional que garantice la capacitación para la elaboración y desarrollo de programas y acciones de asesoramiento, que sirven de ayuda a la comunidad educativa para la mejora e innovación de las condiciones y procesos educativos. Para ello, el Módulo VII – Psicología Escolar II trata de aportar conocimientos y competencias en el itinerario escolar, para lo cual se estructuran cuatro asignaturas: “Intervención psicológica en trastornos del desarrollo”, “Mejora e innovación en los centros educativos”, “Desarrollo profesional del profesorado” y “Familia, educación y centro educativo”.
La asignatura a la que se refiere la presente guía es “Mejora e innovación en los centros educativos“ que parte de los fundamentos que sobre organización de centros educativos se han desarrollado en otras materias. También debe considerarse que la asignatura es complementaria a otras del mismo ámbito de conocimiento que se incorporan en el Plan de Estudios, orientadas a iniciarse en aspectos específicos de la especialización en Psicopedagogía Escolar.
La finalidad principal de la siguiente propuesta de trabajo es posibilitar al alumnado la adquisición de los conocimientos teóricos y prácticos para el ejercicio de actividades profesionales relacionadas con la promoción del cambio y la innovación en los centros con el propósito de lograr la mejora educativa. Se abordarán los marcos teóricos que aproximen al conocimiento del desarrollo de comunidades y redes profesionales, de la institucionalización del cambio y la innovación y en definitiva, de los procesos y estrategias de mejora organizativa de los centros escolares.
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